Космические приключения

К. Булычёв «Алиса в стране загадок»

          Прочитай окончание фантастической повести Кира Булычева «Алиса в стране загадок» и узнай, тайну фломастеров.

          ***

           Алиса с Оромозиком пошли по тропинке, которую протоптали археологи, и вышли на берег озера с тёплой водой. На берегу озера сидел котёнок с одним большим голубым глазом посреди лба. Его звали Рррр, он археолог и друг Громозеки.

         – Вы не будете возражать, – спросила Алиса, – если мы с Оромозиком искупаемся?

         Алиса быстро нашла небольшой песчаный пляж. Отличное место для купания. Вода в озере была тёплой и щекотала кожу, потому что со дна озера били роднички, отчего вода пенилась. Оромозик тоже пошёл купаться, но ему очень трудно плавать. Он ведь круглый и очень лёгкий. Он не мог погрузиться в воду, а плавал, как футбольный мяч. Так что Алиса плыла вперед и подталкивала Оромозика перед собой.

          – А я знаю, – сказал Оромозик, – что ты любишь рисовать.

          – Почему ты так решил?

          – Я догадался, потому что ты по-особенному на фломастеры смотрела. Как на коробку с конфетами. Хочешь я их для тебя утащу у папы?

          – Ни в коем случае! – испугалась Алиса. – Ты можешь нанести вред науке. К тому же брать чужие вещи нехорошо!

          После купания Алиса вернулась на раскопки. Громозека разрешил ей поработать, чтобы не сидела без дела. Перед Алисой шёл робот, который раскапывал и рыхлил землю. Если попадалось что-то новое, робот отходил в сторону и замирал, а Алиса приступала к настоящим раскопкам.

          Стало жарко. Алиса почувствовала, что устала. Она отошла в тень куста. Солнце клонилось к закату. Где же мой друг Оромозик? Оромозика нигде не было видно. Наверное, он тоже лег поспать.

         – Кстати, где мой малыш? Ты его не видела?

         – Я же говорила...

         – Ах да, ты его сама искала... И это становится тревожным. И знаешь, почему? Потому что на этой планете совершенно невозможно потеряться или заблудиться.

          – Оромозик! – закричал он так, что горы на горизонте зашатались. – Немедленно иди домой, паршивый мальчишка!

          Никакого ответа. Вдруг все побежали в палатку, где спали Громозека с сыном. Палатка была большая, как сарай. В палатке царил беспорядок. Круглое лежбище Оромозика было измято, подушки разбросаны по полу...

         – Профессор Громозека! – воскликнул археолог Рррр. – Обратите внимание.

      И вдруг Рррр, который шёл первым, вскочил на стул и схватил со стола бумажку.

         – Записка! – сообщил он.

         Громозека тут же отобрал у него записку и прочел вслух:

«МЕНЯ ОХИТИЛИ ТРЕБУЮТ ВЫКУП ЦВИТНЫЕ ФЛАМАСТЕРЫ С РАСКОПОК ПОЛОЖИТЕ ВЫКУП НА КАМЕНЬ ЗА ОЗЕРОМ НО НЕ ПОДГЛЯДЫВАЙТЕ ПУСКАЙ ВЫКУП ПРИНЕСЕТ АЛИСА В СЕМЬ ТРИДЦАТЬ УТРА ЕСЛИ БУДЕТЕ ВЫСЛЕЖИВАТЬ АЛИСУ ОНИ МЕНЯ НЕ ПОЖАЛЕЮТ И УБЬЮТ МЫ ВСЕ ПОД НАБЛЮДЕНИЕМ ПРОЩАЙ ПАПОЧКА ТВОЙ ОРОМОЗИК».

         Пришлось потратить минут десять, прежде чем удалось утешить Громозеку. От его слез началось небольшое наводнение и затопило кухню.

        – Я схожу и отнесу фломастеры, – сказала Алиса. – И ничего не случится. Потому что на планете никого нет.

        – Оставайся здесь, я пойду к этим негодяям сам, отдам им фломастеры и скажу: ешьте меня вместо Алисы и Оромозика!

        – Мы принесем фломастеры обратно, – сказала Алиса.

         Но Громозека не сдавался, он рвался спасать сына, но фломастеры не отдавал и Алису в лес не пускал. Что делать? Непонятно. Пришлось совершить преступление – Алиса с археологами достали из аптечки сто снотворных таблеток и подсыпали Громозеке в его гигантскую кружку с чаем. Через некоторое время все услышали, как он рухнул на матрац, и тут же послышался его храп.

          ***

         Алиса могла идти к озеру. Она спешила по узкой тропинке, протоптанной археологами, которые ходили на озеро купаться. Алиса обежала озеро и увидела большой камень плоский, как стол. Туда Алиса и поспешила.

          Надо сказать, что Алиса с самого начала не поверила в историю с похищением Оромозика. Эту каверзу Оромозик подстроил сам. И, возможно, по очень простой причине: он знал, что Алисе хочется порисовать фломастерами, но она не решается. Вот он и решил сделать так, чтобы Алиса принесла фломастеры ради спасения ребенка.

           Алиса подозревала, что участвует в глупой мальчишеской шутке, но не могла же она наябедничать Громозеке на его собственного сына, не так воспитана. Да и не была до конца уверена в своей правоте. Мало ли что бывает в космосе! А вдруг эти фломастеры волшебные?

           Алиса положила на тёплый серый камень коробку с фломастерами. Потом открыла её, чтобы проверить, что все фломастеры на месте.

          Алиса осмотрелась. Неподалеку темнел вход в небольшую пещеру, справа от неё тянулись заросли кустов. Где же он прячется?

         – Оромозик, я здесь! – сказала Алиса. – Я принесла выкуп.

         Пещера уходила прямо вглубь горы как туннель метро.

         … В пещере ей встретился светлый дракон, словно перепачканный мелом, когда-то у него было три головы, но одну кто-то отрубил, так у дракона оказалось три шеи и только две головы; в подземном озере жил белый крокодил; в обширном высоком подземном зале расположился оркестр. Оркестр как оркестр, исполнял нежную музыку. Только вместо людей в нём играли большие, как собаки, крысы. Крысы-трубачи, крысы-скрипачи, крысы-флейтисты и медведь-барабанщик. И все белые-белые, в белых костюмах и белых тапочках.

          Отправившись дальше, Алиса увидела домик посреди пустыни и не сразу поверила, что он настоящий. Домик как будто вырос из этой пустыни, будто его и не построили, а дали ему подняться, как грибу. Алиса осмотрела хижину. Была она маленькой, четыре шага на четыре, а в дальнем углу, прислонившись спиной к стене, сидел Оромозик. Живой и невредимый. Только сильно похудевший.

        – Алисочка... – пробормотал он. – Я думал... Я думал, что умру и никто меня не найдёт. Я так боялся... Алисочка, дай мне воды, а то у меня жидкости даже на слёзы не хватает.

        – Ну откуда я возьму воду! – рассердилась Алиса. – Нарисую, что ли?

         – А то и нарисуй, – сказал Оромозик. – Только чтобы она мокрая была, а не понарошку.

        – Чем же я нарисую тебе воду? – улыбнулась Алиса.

        – У тебя есть фломастеры? – сказал Оромозик.  – Тогда рисуй!

        – На чём? – спросила Алиса. И тут Алиса поняла, что в одном из окошек вставлено стекло.

         Чтобы успокоить малыша, она открыла коробку, выбрала зелёный фломастер и нарисовала на стекле красивую развесистую пальму с кокосовыми орехами, траву вокруг пальмы. Алиса взяла голубой фломастер и нарисовала ручеёк, который начинался в траве у пальмы и потёк по стеклу до самой рамы. Ей самой картинка понравилась и даже показалось, что вода в ручейке движется и течёт.

            Она открыла окошко, на котором была нарисована пальма и ручей, и  увидела: то, что она нарисовала фломастерами на стекле, появилось снаружи на самом деле.

          Где была нарисованная трава – росла трава настоящая, где была пальма с кокосовыми орехами, покачивалась под ветерком настоящая пальма, а ручеёк не только тёк среди травяных берегов, но даже и журчал.

         И в этот момент над головами послышался шум моторов. На помощь Алисе и Оромозику летел серебряный воздушный катер с лопатой в венке на борту – знаком космических археологов. Катер опустился рядом с ручьём, оттуда выскочил Громозека и ещё шесть археологов, все с бластерами, пистолетами, пулемётами, готовые к бою.

          – Папа, я больше не буду! – заплакал Оромозик. И кинулся в объятия к своему папе.

          – Подождите, Громозека, – попросила Алиса. – Я тут случайно сделала открытие, и, может быть, оно поможет тебе разгадать тайну этой планеты.

           Алиса рассказала о своих приключениях, а чтобы не было сомнений, она нарисовала фломастером ещё одну пальму и потом – ёлку. Все пошли к пальме и увидели, что обе пальмы и ёлка стоят посреди пустыни, на берегу короткого ручья, где всё ещё покачивается на волнах лодочка. Громозека забрал фломастеры, и они вернулись в лагерь на катере.

          На следующий день за завтраком Громозека рассказал археологам и Алисе всё, что он узнал, побывав на рассвете в пещере и испытав фломастеры.

         – Дорогие друзья, – сказал он. – Оказывается, мы попали не на следы древней цивилизации, а оказались в детском парке.

         – Как так в детском парке? – удивился археолог Рррр.

         – Это был Парк приключений неведомой нам великой цивилизации. Сюда собирались дети, играли в фантастические игры. Это были игры, похожие на компьютерные, но всё в них происходило по-настоящему. Дети попадали в пещеры, спасались от драконов, пересекали пустыню, где живут страшные звери. Только при одном условии – все эти звери никому не могут навредить. Потому что эти чудовища созданы компьютером, который нам с вами ещё предстоит найти. Ведь он продолжает работать, хотя посетителей в Парке приключений давно уже нет. А когда он увидел, что в пещере появились дети, он сразу включил приключения.

        – А фломастеры? – спросил Оромозик.

        – Это тоже часть игры. Ты можешь изменять условия игры – не всё же тебе убегать от драконов. Если ты умный, то измени условия.

        – Жаль, что мне пора лететь домой, – сказала Алиса. – Ведь вам ещё предстоит много интересного.

         – К тому же, папа, – сказал Оромозик, – учти, что, если бы не дети, вам, взрослым, никогда бы не разгадать тайну этой планеты.

         – Может быть, – ответил Громозека.

         Ему, как и любому взрослому, очень не хочется признаваться, что дети бывают умнее и сообразительнее, чем их родители или учителя.